本着促进学生未来的发展，了解学生在当前生活和学习上的相关问题，4月29日中午13时管理工程系在第二实验楼五楼英美村举行了期中教学座谈会，学院教务处、图书馆的教师代表、管理工程系副主任杨凯老师、教研室专业教师、辅导员老师及管理工程系2018级学生代表出席了本次会议。

新的一学期已过半，同学们在经过半个学期的学习后，内心难免产生各种大小不一的困惑，此次会议在开始之时便直驱主题，老师深入分析并积极的解答在场的同学们所提出的各种疑问。其中，有同学向老师提出问题：近期天气炎热，常常可见到蛇类在校园内出没，应该如何解决学生安全问题？图书馆内较为炎热且座位紧缺问题该如何应对？

针对同学们的提问，老师们根据实际情况并做深入分析后回答说：“关于蛇类出没其实大部分流传的有蛇照片并不是我校的，同学们不用为此而感到惊慌。而就图书馆占座问题，学校会对于桌面上的物品进行整理收纳，保证每位同学都有一个好的学习空间。”

在学业方面，进入大学的第一年里，同学们接触的课程鲜有专业课，大二开始的专业课与各种全新的考试给同学们带来了许多困扰。为此，老师对于学生所提出的此类问题也给予解答并辅以符合的建议，让学生们明确专业目标，提高学生的能力与素养。其中有同学提出：工程管理专业会开设BIM课程吗？老师在此也给出了相应的解答：“与BIM相关的课程会在将来开设，学校也为大家设立了BIM实验室。在大一时，同学们接触BIM的机会可能较少，但同学们可以在课余时间多去学习与了解BIM技术。同时，我们也会举办BIM学科竞赛，同学们可以积极的参与其中。”

交流过程中，在场的各位老师也对同学们提出了诸多建议，老师说道：“学习是自由的，同学们要根据自己的兴趣，制定计划，不要局限于课上知识。学生潜能是无限的，时代是变化的。同学们也要利用学校给予的资源，课余时间要有自己的规划。”在场的同学也对老师的建议予以认同，并表示自己会在将来的学习生活中将此付诸实践。

本次座谈会增进了师生之间的交流与沟通，并帮助老师切实了解学生在学习上的内在需求，从而提高老师的教学效果，以进一步推动管理工程系学风建设。各位学生代表也在此畅所欲言,对教学及管理工作和特色性建设提出了意见和建议。同时，老师们持之以恒的解答，让同学们找到了未来的人生目标，明确未来的方向，让学生们加强对自身的了解，利于学生制定合理的计划，以便能在接下来的大学生活中积极向上，获得更好的发展。

摄影/葛湘晴

撰稿/漆玉钏

管理工程系团总支供稿